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电子教案和手写规范打印 2017.9(定稿)

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教师教案要求 一、装订顺序如下: 1.教案封面:需整洁,信息完整,写清所任教的学科、班级。

电子案要使用学校统一的封面设计。

2.学科课程标准“总体目标” 3.学段目标 4.新课标对本册教材的总要求 5.教学计划(含教学进度) 6.学生成绩:以“优、良、合格、待合格”等级成绩呈现。

7.单元教材分析(语文)或单元教学目标(数学) 8.课时教案 9.单元测试卷及质量分析:分析表中总分、均分等汇总信息要填 写完整,测试情况要如实、具体进行分析。

二、课时教案撰写要求: 1.教学要素要齐全:如教学目标、教学重难点、教学具准备、课 时数、教学过程、作业设计(语文还要有板书设计) 。

2.教学过程要完整具体: 从导入——新课——作业布置环节要完 整,且教学的主要环节不可过于简练,尤其教学重难点的突破要罗列 清楚,陈述具体。

3.综合学科音乐、品德学科要注意每课分课时来备课。

三、关于教学反思:语文以精读课为主,数学以新授课为主进行 反思。

教学反思不必课课都有,每周两篇即可,不求多,但求精、求 实、要有价值。

主要反思本节课的亮点和不足,切忌教材分析和教学 效果反馈式的反思。

语数英和综合组专职教师要重视写好教学反思, 兼职教师可适当写一些教学反思。

四、注意格式要求: 1.电子案:任教满三年的教师即可使用电子案。

标题黑体 2 号, 正文仿宋 4 号或小 4 号字,行间距固定值 23 磅左右,页边距上下左 均是 2 厘米、 右边 3.5 厘米。

要清除下载课件的水印、 宽窄行等痕迹。

2.手写案:里面夹带的目标要求、试卷等纸张必须也是 16 开, 且裁剪整齐、美观。

要求教案书写整洁,格式正确、美观。

注意适当 空行、段首空格等细节问题。

3.要及时标注课时数和上课时间。

4.注意序号目录的准确格式: 大标题用一、 二、 三、 或 (一) (二) (三)后边不加顿号,随后的分条序号用 1.2.3.(注意是点而不是 顿号) , 如果有再下级序号目录用带括号的 (1) (2) (3) ,随后是①②③。

五、电子案批注要求: 电子案在师减轻工作任务的同时,却是对批注的高标准、高 质量和严要求。

教师兼职课程可适当放松要求,但每课的批注必须要 有。

1.批注应包含教师对原有教学设计的修改、补充和删减,许多教 师忽视了对不恰当、不符合实际的教学设计的删减类的批注。

2.补充 或修改的批注要写在恰当的位置,或用序号、箭头等标注清改补的位 置。

3.切忌以数学试题或语文字词的罗列来代替批注。

4.不允许再出 现以勾画圈点来代替批注。

5.兼职教师不可再只写反思不写批注。

反 思可少写,但批注必须有,只是与专职教师相比可适当放松要求。

6. 批注要求每课、每课时都要有,不可再出现语文的略读、乐园等课和 数学的练习课不写批注的现象。

7.除了做好课前批注,还提倡授课后 的二次批注,用不同的笔来区分批注会更好。

六、其他要求: 1.教师的兼职课程,课表上有的课都要写计划和教案。

如品德/ 廉洁教育、品德/民族常识等课程品德课占三分之二课时,廉洁教育 占三分之一课时。

成长/健康课,成长教育单周上健康教育双周上。

2.对检查中不符合要求的电子案将通报批评, 并要求其恢复手写 教案。

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