基于模糊评价的会计应用型人才综合素质评价研究

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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 基于模糊评价的会计应用型人才综合素质评 价研究 作者:谭旭红 孟旭 霍影 来源:《价值工程》2015 年第 33 期 摘要:为了对会计应用型人才综合素质进行更好的评价,为会计人才职业生涯成长辅 助,为高校会计应用型人才培养方向,为企业人才选拔参考,定量评估会计应用型人 才综合素质,文章从职业道德、知识和能力三大主要因素以及 12 个二级指标共同构 建了会计应用型人才综合素质评价的指标,并通过层次分析法和模糊评价方法进行了详尽 的分析。

Abstract: In order to better evaluate accounting appl talents' comprehensive quality, provide supplementary for career growth of the accounting personnel, support direction for college accounting appl talents training, offer a reference for enterprise in selecting talents and finish the quantitative assessment of accounting practical talents' comprehensive quality, this article from the professional ethics, knowledge system and ability system of three main factors as well as 12 secondary indicators to build the accounting appl talents' comprehensive quality evaluation index system, which is analyzed in detail through the Analytic Hierarchy Process (AHP) and Fuzzy Evaluation method. 关键词: 模糊评价;会计应用型人才;综合素质 Key words: Fuzzy Evaluation;accounting appl talents;the comprehensive quality 中图分类号:F24 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2015)33-0001-03 0 引言 2010 年 7 月我国发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020 年),明确 提出要“优化学科专业和层次、类型结构,重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”, 为应用型人才工作指明了方向。

应用型人才工作包括人才培养、开发、使用和评价四个环节, 要做到正确地使用人才、吸引人才和开发人才,首先必须做到能科学准确地评价人才,这样才 能做到人尽其才、才尽其用,避免优秀的人才因为没有得到正确的评价而被长期闲置浪费 [1]。

随着知识经济时代的扩展和我国经济社会的快速发展,会计应用型人才作为实践性和应用 型较强的人力资源,在经济社会发展中承担着重要的作用,而会计应用型人才的评价则是会计 应用型人才整体培养、开发和使用的基础性环节,起着承上启下的作用。

目前我国会计应用型

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 人才综合素质评价工作中还存在着许多不足,一方面,会计人才评价指标未充分体现会计 应用型人才的特点,还没有一套专门针对会计应用型人才综合素质的评价;另一方面,目 前社会上主要是针对于会计职业能力的评价[2]。

而且,目前的研究成果虽然不同程度地促进 了会计教育的变革和会计人才素质的提高,但对会计人才培养目标的定位都不够清晰,没有从 系统的角度构建会计人才综合素质的评价模型,因此对于会计人才培养模式的变革不够彻底, 多是细枝末节地修补[3],这些都极大地影响了会计应用型人才的培养和选拔。

鉴于此,非常 有必要构建一套会计应用型人才综合素质评价指标。

1 指标的构建 在对会计应用型人才综合素质评价了解的基础上,结合会计应用型人才特点,有关文献资 料、专家意见和建议,分析内在因素之间的联系联系,建立了会计应用型人才综合素质评价指 标,如表 1 所示。

2 指标权重的计算 AHP(The Analytic Hierarchy Process)法是运筹学家 T.L.Saaty 于 20 世纪 70 年代提出的一 种多层次决策分析数学模型,目前已经广泛运用于各种分析和决策[4]。

为了计算各个指标权 重,本文利用层次分析法,并引入 1-9 标度法,通过比较分析各层的因素构造判断矩阵,得到 各级指标的相对权重。

2.1 构造判断矩阵 利用德尔菲法由相关专家根据 T.L.Saaty 提出的 1-9 标度数值表(表 2)对各指标进行打 分,确定各指标的相对重要性,依次建立判断矩阵,最终得到会计应用型人才综合素质评价体 系各层次因素的两两比较结果,可以到到 1 个三阶矩阵和 3 个四阶矩阵,如表 4 所示。

2.2 权重的计算和一致性检验 首先根据判断矩阵计算出判断矩阵的最大特征值 λmax 和特征向量,然后对特征向量进行 归一化处理,即可得到各个指标的相对权重。

其次进行一致性检验。

计算判断的一致性指标 CI,n 为矩阵的阶数(n>1),则 CI=λmax-n/n-1,其中 RI 为可根据判断矩阵的阶数在表 3 中查 得。

若 CR=CI/RI 具体计算过程可以通过层次分析法软件完成,结果如表 4 所示。

一级指标 Ui(i=1,2,3)相对于目标层 U 的权重由三阶判断矩阵得到;二级指标 Uij (i=1,2,3;j=1,2,3,4)相对于一级指标 Ui 的权重由四阶判断矩阵得到;二级指标 Uij 相对于目标层 U 的合成权重等于 Ui 的权重与 uij 的权重的乘积,结果如表 5 所示。

3 模糊评价方法的实证应用

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