苏教版四年级语文下册配套练习册答案(王老师推荐)

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教学资源博客 欢迎你 1,走,我们去植树 一,读一读,再抄写。

二,二,读一读,根据提示写句子。

1,小鸟是人类的朋友。

2,风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

三,,根据课文内容填空。

1,沟渠,山坡,欢声笑语,一棵棵青翠的小树。

配套练习册答案 2,数木可以利用光合作用释放氧气,森林,少先队员满怀希望栽的小树。

四,把收获写下来。

树木是人类的朋友,我们以后要多植树造林,保护森林。

2.第一朵杏花 配套练习册答案 一.选一选,填一填. 1.欢迎 仰望 瞻仰 2.广泛 泛滥 眨眼 3.曾经 赠送 馈赠 4.皱纹 皱眉 披挂 二.选词填空. 1.绿 青 皱 鼓 2.慎重 严重 郑重 三.选择 3 四.阅读课文片段,完成练习. 1.转眼间 一瞬间 立刻 马上 2.兴奋 激动 教学资源博客 欢迎你 网址→http://hi.baidu.com/教学资源博客/home

教学资源博客 欢迎你 3.严谨 一丝不苟 3.燕子配套练习册答案 一.写出下列词语的近义词和反义词. 聚集 俊美 偶尔 分散 丑陋 经常 二.照样子.根据提示写句子. 1.粉红色的桃花散发出淡淡的香味. 2.十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹 着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

三.读一读,完成练习. 1. ⑴吹拂 洒落 展开 赶集似的 烂漫无比 生趣 ⑵微风 细雨 柔柳 青草 花 小燕子 ⑶千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

2. ⑴电 燕子 动听 欢快 ⑵“几痕”表现朦朦胧胧,似有像无的样子。

很逼真。

如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了,没有作者写的耐人寻味。

四,阅读短文,完成练习。

剪,闹 不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。

五,读读下面对小猫外形的描写的三段文字,想想分别是抓住小猫的什么特点写的,再选择一种你喜欢的 小动物。

写一写它的外形。

分别抓住小猫的耳朵,鼻子,胡子,眼睛的特点来写的。

我的表姐家养了许多可爱的热带鱼, 有鹦鹉鱼、 有剪刀鱼, 还有透明鱼……其中最漂亮的要数剪刀鱼了。

剪刀鱼的身体很特别,是椭圆的,因为它的尾巴像剪刀,所以人们称它为剪刀鱼,它的身体由红、黑、白 三种颜色组成的,很鲜艳。

我刚刚放下一些鱼食,它们就像箭一样冲过来,不一会就把鱼食吃光了。

吃饱以后,有的鱼在悠闲地休 教学资源博客 欢迎你 网址→http://hi.baidu.com/教学资源博客/home

教学资源博客 欢迎你 息,有的鱼在水草间你追我赶,好像在比赛谁游得最快。

哈哈,真有趣! 4.古诗两首配套练习册答案 一,通过学习,你弄懂古诗中的那些字词的意思?写下来。

啼:啼叫。

船:小河。

余:我 二,想一想,写诗句。

1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

2.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

3.峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州 体会到诗人对友人的依依不舍。

三。

理解诗意,完成下面的填空。

1,山郭 水村 佛寺 2.宋 程颢 春天的某日,偶有所感写成的诗歌。

风和日丽, 偷闲, 全诗表达了理学 家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适 恬静的意境。

四,完成练习。

1,山 花草 燕子 鸳鸯 2,燕子 鸳鸯 5,苹果里德五角星配套练习册答案 一,填表 鲜为人知 选第二个读音 少 教学资源博客 欢迎你 网址→http://hi.baidu.com/教学资源博客/home

教学资源博客 欢迎你 色彩鲜艳 选第一个读音 求胜心切 选第二个读音 二,选择 3 1 2 4 三,阅读,完成练习 1,清晰 生疏 隐藏 循规蹈矩 ④ ① 一切两半 选第一个读音 用到从上往下割 2,顶部切到底部 拦腰切下去 6,最佳路径配套练习册答案 一,选择读音。

迪斯尼 漫山遍野 选第一个,其余第二个。

二,造句 这种名贵草药是自然生长的。

只要好好学习,自然会取得好成绩。

马上要上场表演了,要自然一点,不要紧张。

三,填空,回到问题。

1, 40 无数 微不足道 大伤脑筋 2, 50 一次 对建筑设计精益求精,追求完美,有很强的事业心。

四,阅读片段,完成练习。

1, 全划去第二个。

2,格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。

3,都体现了给人自由,任其选择的道理。

五,阅读,完成练习 教学资源博客 欢迎你 网址→http://hi.baidu.com/教学资源博客/home

教学资源博客 欢迎你 1,蜜蜂每次采过一朵花的蜜,就屙一粒屎 2,指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。

7 人类的老师 一,看拼音,写词语。

教训 坦克 轻而易举 破碎 坚固 机毁人亡 二,读句子,填关联词语 1,无论 也 2,之所以 是因为 3,既 又 三,写主要内容。

从鸟儿在空中飞,得到启示,发明飞机。

从鲸游得太快得到启示,发明流线体,改进轮船速度。

从鸡蛋得到启示,发明薄壳结构,运用到建筑中。

四,完成练习。

1,发热体发出的热线叫红外线。

每种动物都有热量,都会辐射红外线。

2,研究和鼻子的肉窝,感受到温度变化。

红外线接收器,肉窝 3,我还知道人们从蝙蝠身上得到启示,发明雷达。

8.三顾茅庐 一,选读音。

没有见着 选第 2 个 茅塞顿开 选第 3 个 其余选第 1 个 教学资源博客 欢迎你 网址→http://hi.baidu.com/教学资源博客/home

教学资源博客 欢迎你 二,根据课文内容填空。

1,诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略; 我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊! 2,刘备生气地说:“你一点儿也不懂得尊重人才,这次你就不要去了!” 张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。

他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!” 尊重人才。

三,完成练习。

1,高兴 高高兴兴 整齐 整整齐齐 2,轻轻敲门 不要惊醒先生 恭恭敬敬地 3,来到大海边,只见成千上万只海鸥在自由飞翔。

9.祁黄羊 一,照样子,写词语。

1,替代 代替 动心 心动 2,牛奶 奶牛 蜜蜂 蜂蜜 二,选择。

工作负责 感到意外 军事才能 职责重大 举荐能人 训练军队 三,完成练习。

1,偏于一方 2,从来 根本 2,仇人,解狐 亲人 祁午 推举人才,在外,不避开自己的仇人,在内,不避开自己的亲人。

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