全国教育科学规划课题申请书定稿xin

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NOESP 编号 全国教育科学规划 课题申请·评审书 课 课 题 题 类 名 题 分 别 D.教育部重点课题 称高职院校专业理论课程过程性评价的研究 号___ (六)2________________ 指 南 学 科 类______ J 职业技术教育__________ 课 题 负 责 人________屈玉霞___________________ 负责人所在单位____中华女子学院山东分院______ 填 表 日 期______2008 年 11 月 1 日_________ 全国教育科学规划领导小组办公室 2008 年 3 月修订

申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报全国教育科学“十一五”规划 2008 年度重点课题。

认可所填写的《全国教育科学规划课 题申请·审批书》 (以下简称为《课题申请·审批书》 )为有约束力的协议,并承诺对所填写的《课题申请·评审 书》 所涉及各项内容的真实性负责, 保证没有知识产权争议。

同意全国教育科学规划领导小组办公室有权使用 《投 标申请·评审书》所有数据和资料。

课题申请如获准立项,在研究工作中,接受全国教育科学规划领导小组办公 室及其委托部门的管理,并对以下约定信守承诺: 1.遵守相关法律法规。

遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规;遵守我国签署加入的相 关国际知识产权规定。

2.遵循学术研究的基本规范。

科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研 究成果。

3.尊重他人的知识贡献。

客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。

凡引用他人的观点、方案、资料、 数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。

凡转引文献资料,均如实说明。

4.恪守学术道德。

研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改 文献和数据等学术不端行为。

成果真实,不重复发表研究成果;对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中 以明确的方式标明。

5.维护学术尊严。

保持学者尊严,增强公共服务意识,维护社会公共利益。

维护全国教育科学规划课题声 誉,不以课题名义牟取不当利益。

6.遵守课题管理规定。

遵守《全国教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。

7.明确课题研究的资助和立项部门。

研究成果发表时在醒目位置标明“全国教育科学‘十一五’规划×× 年度××××课题(课题批准号:××××)成果”字样,课题名称和类别与课题立项通知书相一致。

凡涉及政 治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经全国教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。

8.标明课题研究的支持者。

要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。

9.正确表达科研成果。

按照《国家通用语言文字法》规定,规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外 国语言文字。

10.遵守财务规章制度。

合理有效使用课题经费,不得滥用和挪用。

课题结题时如实报告经费使用情况,不 报假帐。

11.按照预期完成研究任务。

课题立项获得批准的资助经费低于申请的资助经费时,同意承担课题并按预期 完成研究任务,达到预期研究目标。

12.成果达到约定要求。

课题成果专著、论文、研究报告等公开发表,并在学术界和实践领域产生一定的影 响。

二、作为课题研究者,本人完全了解全国教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定,完全意识到本声明 的法律后果由本人承担。

特授权全国教育科学规划领导小组办公室:有权保留并向国家有关部门或机构报送课题 成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容,同意以影印、缩印、扫描、出 版等形式复制、保存、汇编课题研究成果;允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果,允许将课 题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。

申请者(签章) :__________ 年 月 日

填 表 说 明 一、请按《全国教育科学规划课题管理办法》的有关规定,使用计算机 如实准确填写各项内容。

二、本表报送一式 2 份,其中 1 份原件,1 份复印件。

原件、复印件均 请用 A4 复印纸,于左侧分别装订成册。

本表所附《课题设计论证》活页需 须报送 5 份,每份单独装订。

申请“单位资助教育部规划课题”的不必填写 和报送活页。

三、封面左上方框申请人不填。

其他栏目申请人如实填写。

申请者签章 处,不得用打印字和印刷体代替。

封面请勿用塑料封皮。

四、本表所附《课题设计论证》活页供匿名评审使用,必须填写,但不得 出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。

五、请按“填写数据表注意事项”的要求,准确、清晰地填写数据表各 栏内容;若有其他不明问题,请与本省(自治区、直辖市)教育科学规划领 导小组办公室或全国教育科学规划领导小组办公室联系咨询。

六、本表须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉 保证和管理职责并加盖公章后方可上报。

七、全国教育科学规划领导小组办公室联系方式 办公地址:市北三环中路 46 号 邮政编码:100088 联系电话:(010)62012570 (010)62057202 (010)62003324 传真电话: (010)62367408 62019388 电子信箱:jks.qgb@cnier.ac.cn 网 址: http://onsgep.moe.edu.cn(教育部) http://www.cnier.ac.cn(教育科学研究所) http://www.npopss-cn.gov.cn 单列学科 (全国哲学社会科学规划办公室)

填 写 数 据 表 注 意 事 项 课题名称 应准确、 简明反映研究内容, 最多不超过 40 个汉字 (包括标点符号) 。

选题依据 请选择填写,限填一项。

当选择 A 时,必须填写“指南题号” 。

例如: A ∣ 依据指南 指南题号 (二) ,5 A.依据指南 指南题号 B.自选课题 系指课题研究所属学科范围。

请选项填写,限报 1 项。

学科分类 例如: B ∣ 教育心理 A.教育基本理论与教育史 B.教育心理 C.教育信息技术 D.比较教育 E.德育 F.教育经济与管理 G.教育发展战略 H.基础教育 I.高等教育 J.职业技术教育 K.成人教育 L.体育卫生美育 M.民族教育 N.国防军事教育 跨学科的课题,请选为主的学科填写。

课题负责人 系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。

不能承担 实质性研究工作的,不得申请。

课题类别 请选项填写,限报 1 项。

例如: B∣ 国家一般 B.国家一般课题 C.国家青年基金课题 D.教育部重点课题 E.教育部青年专项课 题 F.单位资助教育部规划课题 研究类型 请选项填写,限报 1 项。

例如: C∣ 综合研究 A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究 担任导师 系指申请人本人担任博士生导师或硕士生导师情况, 请选项填写, 限报 1 项。

例如: A ∣ 博士生导师 A.博士生导师 B.硕士生导师 C.未担任导师 工作单位 按单位和部门公章全称填写。

所在省(自治区、直辖市) 请选项填写,限报 1 项。

例如: A ∣ 市 A.市 B.天津市 C.上海市 D.重庆市 E.河北省 F.山西省 G.内蒙古自治 区 H.辽宁省 I.吉林省 J.黑龙江省 K.江苏省 L.浙江省 M.安徽省 N.福建 省 O.江西省 P.山东省 Q.河南省 R.湖北省 S.广东省 T.湖南省 U.海南省 V.广西壮族自治区 W.四川省 X.贵州省 Y.云南省 Z.自治区 1.陕西省 2.甘肃省 3.青海省 4.宁夏回族自治区 5.尔自治区 6.生产 所属系统 系指申请人单位的属性。

请选项填写,限报 1 项。

例如: A ∣ 教育部直属高等院校 A.教育部直属高等院校 B.其他高等院校 C.教育部直属单位 D.其他科研机构 E. 中小学校(包括中等专业学校、技工学校、职业高中、幼儿园等) F.军事机关及院 校 G.教育部各司局 H.国家部委机关 I.地方教育行政部门 J.其他 联系电话 必须填写课题负责人的电话号码。

主要参加者 必须真正参加本课题研究工作, 不含课题负责人, 不包括单位领导、 科研管理、财务管理、后勤服务等人员。

预期成果 系指预期取得的最终研究成果形式。

请选项填写,最多选报 3 项,其 中必须包含研究报告和公开发表的研究论文。

例如: A ∣专著 D∣ 研究报告 A. 专著 B.译著 C.研究论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他 申请经费 以万元为单位,填写阿拉伯数字,注意小数点位置。

申请“单位资助 教育部规划课题”的不填此项。

一、数据表 高 职 院 校 专 业 理 论 课 程 过 程 性 评 价 体 系 的 研 究 课题名称 关键词 选题依据 课题类别 负责人姓名 行政职务 最后学历 高 职 院 校 A 专 业 理 论 课 程 过 程 性 评 价 依据指南 指南题号: (六)2 教育部重点课题 屈玉霞 性别 专业职务 最后学位 山东省 学科 分类 J 职业技术 教育 研究类型 C 综合研究 D 女 民族 教授 学士 汉 出生日期 研究专长 担任导师 B 1963 年 4 月 1 日 高职教育及学前教 育 C 未担任导师 教育科学学院 院长 本科 所在省(自治区、直辖市) 工作单位 通讯地址 联系电话 号 姓 名 杨世诚 李维金 主 要 参 加 者 董旭花 徐 伟 王海霞 李 君 张建玲 王淑芹 1965.09 1973.06 1973.09 1970.08 1975.03 1977.11 所属系统 电子信箱 其他高等院校 Quyuxia2004@163.com 邮政编码 250002 (手机)136******** 中华女子学院山东分院 山东省济南市玉函路 45 号 (区号)0531 (单位)86526777 (家庭)88901775 370103************ 出生年月 1961.01 1963.06 专业职务 教 授 教 授 副教授 副教授 副教授 副教授 讲 师 讲 师 研究专长 高等职业 教育 职业技术 教育 高等教育 高等职业 教育 教育基本 理论 高等职业 教育 教育心理 比较教育 学历 本科 本科 本科 研究 生 研究 生 研究 生 研究 生 研究 生 学位 学士 学士 学士 硕士 硕士 硕士 硕士 硕士 工 作 单 位 潍坊教育学院 东营职业学院 中华女子学院山东分院 中华女子学院山东分院 中华女子学院山东分院 中华女子学院山东分院 中华女子学院山东分院 中华女子学院山东分院 预期最终成果 申请资助经费 (单位:万元) 万 元 C 研究论文 D 研究报告 4 . 预计完成时间 2010 年 12 月 30 日 —1—

二、负责人和课题组主要成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 获山东省高等教育教 学成果奖;中华女子学 院山东分院学报 科学出版社(高等教育 “十一五”规划教材) 科学出版社(高等教育 “十一五”规划教材 职业技术教育 发表出版时间 强化学前专业教育技能训练,培养 学生综合实践能力 《幼儿园经营与管理》 屈玉霞 论文 2005 年 4 期 屈玉霞 教材 2007 年 9 月 《学前教育科研方法》 高职学前教育特色专业建设的 实践 培养高素质学前教育专业人才 高职女生个性特征和应付方式的 相关研究 对五年制学前教育专业人才培养 模式的认识与探索 促进小学生英语能力可持续发展 的策略研究 浅析幼儿教师教学动机的研究 价值 杨世诚 教材 2007 年 2 月 杨世诚 论文 2007 年 7 期 杨世诚 论文 中国职业技术教育 山东师范大学学报(人 文社会科学版) 当代教育科学 2005 年 8 期 张建玲 论文 2006 年 5 期 李维金 论文 2007 年 13 期 徐 伟 论文 当代教育科学 2007 年 15 期 王海霞 论文 现代幼教 2007 年 5 期 三、负责人和课题组主要成员“十五”规划以来主持的重要研究课题 主持人 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批准单位 山东省教 育科学规 划办公室 山东省教 育厅 山东省教 育厅 完成情况 屈玉霞 山东省学前教育发展简史 省 级 2006.10 正在进行 中 正在进行 中 已结题 李君 高职院校全程化就业教育的构建 省 级 2007.10 董旭花 学前教育专业实训教育研究 省 级 2005.11 —2—

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