建筑工地实习报告

建筑工地实习报告 院 专 姓 学 系: 业: 名: 号: 建筑工程系 建筑工程技术二班 吴 0919032008 杨 指导老师:

图1

摘要:在学校的时候就听说过,建筑行业贵在经验,实习是所学理论与工程实 践的结合, 实习过程中我以技术员的身份深入建筑施工单位, 亲身体验施工现场, 结合在校所学知识我进行了第一次现场施工实习, 在项目经理的帮助下第一次完 成了放线、吊墙、校板、抄平等工作。

经过这段时间的实习大概的知道了一个工 程的相关流程和应该做的准备工作, 也了解到了在工程进行时需要考虑的一些问 题,当然也了解到了很多与本专业有关的知识。

同时为以后从事建筑行业打下了 坚实的基础。

关键词:建筑工程,实习,技术员,施工 在学校的三年里,学习了与建筑有关的专业课和与建筑无关的公共课,在学 习专业课时,由于缺少现场实习,对一些理论性的知识很难理解透彻,对于一些 文字性的表达也很难想象的出来。

随着大学生活的结束, 我们也到了实习的时间, 大学的课程基本完成, 或许剩下的最后一门课就是实习了吧, 根据校领导的安排, 我与 2012 年 2 月 10 日来到了黄泛区农场第十二分场实习。

亲身体验施工现场, 看到了真实的工地,在实习的过程中,回想在校时书本上的文字,我以前许多想 象不到的东西明白了很多,使一些理论上的知识真实的显现在我的眼前;我也了 解到了与技术员的工作有关的东西。

在与施工工人聊天过程中让我更清楚的知道 了经验的重要性,同时也了解了一些关与工程的知识,例如:设计变更,合同签 定等,也有一些管理方面的知识,如成本的控制,为以后的工作打下了坚实的基 础。

一、工程概况 1.1 工程基本情况 工程名称:丰源惠民小区一期工程 工程地点: 建设单位: 监理单位:阳光监理有限公司 设计单位:周口市建筑工程设计研究院 施工单位:

图2

1.2 建筑基本情况 本工程为群体工程,共包括 1#、2#、3#、4#住宅建筑,一幢楼为五层,每 层建筑面积为 440.80 平方米。

基础结构形式为筏板基础,主体结构为砖混结构。

地上高度为 16 米;室内外高差 0.45 米。

建筑结构的安全等级二级,本工程在一类、二类环境中的结构设计使用年限 为 50 年。

建筑场地类别为二类;抗震设防烈度 7 度。

二、实习内容 熟悉工程施工管理、技术管理,项目技术负责人负责落实技术岗位制和技术 交底制,在每道工序进行前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”,项目经 理责成各专业工程师填写“施工日志”。

工程经理应保存一份详细的施工日志。

在施工过程中,执行自检、互检、交接检,专检制度,不合格的必须返工,验收 合格后才能进行下一道工序,施工过程中的设计变更,由各专业工程师负责,按 照变更要求传达给各施工工人。

材料试验取样,并送公司试验室进行试验,并出 具相应的试验报告。

产品试验合格后主可发放。

隐蔽工程项目质检员检查合格后, 由专业工程师填写检查记录,报请业主或监理工程师验收。

协助现场技术人员处 理质量问题,刚开始我所做的只是统计工程质量的类型、准确位置以及数量,如 蜂窝孔,漏浆,露筋胀模等。

并向有关人员请教如何解决,修补方案:对数量不 多的小蜂窝,麻面,漏筋,漏石的混凝土可用钢刷刷干净,然后用水湿润;再用 水泥砂浆抹面并加强养护; 比较严重的要剔除掉附近不密实的混凝土和突出的骨 料颗粒,用清水冼刷干净并充分湿润后,再用比原强度等级高一级的细石混凝土 填补并仔细振捣, 对胀模, 变形, 错台的混凝土结构应根据图纸尺寸弹线, 切割, 再按线进行剔凿,要求不露筋且尽量平整。

同时也学到了一些现场操作性的东西,如:放线,吊墙,校板,抄平等。

放线:由于我到工地现场时一层建筑已经完成,所以我所经历的放线也是从 二层开始的,根据基础上留下的轴线位置,用线坠吊下去,然后校正出前楼层的 轴线位置,确定两个点后打一条直线就是轴线了,轴线确定完之后再根据图纸把 细部划分出来。

放线在整个施工过程中起着重要的作用。

绑扎钢筋,支护模板,砌墙,吊墙 等许多工作都要以此为尺寸依据。

所以放线要求很高:首先放线尺寸必须正确;

图3

其次放线误差必须在 5mm 之内;还有阳角的地方也需要有控制线。

最后放出来 的线要清晰整齐,让工人们可以轻易分辨出线的位置。

吊墙:把线锤吊到墙顶,线锤不能被任何东西阻挡。

用钢卷尺量取墙顶和墙 底处的线锤线到墙模的距离。

如果两处的距离相等或差距在 5mm 之内时,说明 墙是直的。

如果两处的差距太大,说明墙是倾斜的,需要对墙进行校正。

校板:用钢卷尺量模板的尺寸,校正现浇板时应量取模板的长、宽和距底下 一层的高度;校正梁时还应量取梁的高度,跨度较大的梁还应检查起拱度;校正 柱子时要量柱子的高和边长;还应用线锤吊一下,看模板是否有胀模现象,发现 问题就及时改正。

模板的质量直接关系到下一道工序的质量。

抄平:刚到工地时由于工地上的水准仪坏了,所以用的是水平管,具体的方 法是:事先已经确定好了一个点,然后把水平管一头放在已确定的点上,另一头 放在需要的地方, 待已确定的点的水位与事先做好的标记相平且水位不再发生变 化时,在另一头的水位处也做上一个标记,然后以同样的方法抄其他各点;也用 过水准仪,同样是事先确定一个点,然后把标尺的零刻度线放在做好的标记处, 用水准仪读取相应的标高,然后换到下一点,此时需要读取相同的标高,然后在 零刻度线上做一个标记,同样的办法格其他各点。

三、实习体会 经过一段时间的实习让我有机会接触到了整套的施工图纸并深入研究, 对图 纸的全面识读,而在学校时看的图纸也仅仅是一部分而已,不能够全面的识图, 总感觉缺少点什么, 通过实习让我更进一步的了解到建筑每一部分的设计要求和 施工规定,增强了我的识图能力,让我对建筑制图有了进一步的认识;也让我认 识到了建筑这行业理论与实际的巨大差别, 也包括建筑规范规定与实际施工的巨 大差别,还有加强建筑施工管理的重要性,要想安全生产,必须加强管理;我也 大概的了解了施工的流程,简单却也复杂。

这一段时间的实习,感受深刻,在施工技术上,实际操作还是要以理论为基 础,但又比理论知识更灵活,更具有可操作性,也更容易接受,这需要学好专业 知识的同时在工作中积极思考,灵活应用,培养自己的思维创新能力和独立解决 问题的能力,同时,利用这次实习的机会接触社会,得到了很好的锻炼,在工地 上看着形形色色的人,也让我明白了现实生活的不公平,也更明确的告诫自己要

图4

不停的奋斗,改变自己的命运。

图5

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